Zweisprachige Lehrgänge in der Schweiz: Gesamtschau 2022 und Perspektiven für die weitere Entwicklung

Sprache Nicht angegeben

Authors

Daniel Elmiger, Verena Tunger, Aline Siegenthaler

Body

Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2022

Date publication

Mo., 07.11.2022 - 12:00

Documents

2022_001_Immersion_Resume.pdf (456.46 KB)

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Category

Forschungsberichte