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Titre
Enseigner des genres textuels au secondaire I
Approches interlinguistiques entre langue étrangère (allemand) et langue de scolarité (français)
Durée
01.2012 - 11.2014
Le but central du projet était de construire une base empirique nécessaire à la compréhension de ce qui est enseignable par des approches dites « intégrées » en partant des dimensions du genre textuel. Le développement et l’intégration d’outils...