Ricercatrice associata / ricercatore associato
Settori di ricerca
- Sviluppo di strumenti che consentono l'autovalutazione e la valutazione esterna delle competenze linguistiche comunicative (in particolare quelli basati su parametri quantitativi)
- Apprendimento delle lingue a scuola
Peter Lenz è stato presidente dell'European Association for Language Testing and Assessment (EALTA) dal 2019 fino al 2023
Progetti di ricerca (direzione)
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Titolo
Forme di valutazione innovative
Studio di approfondimento sulla valutazione orientata alle competenze delle prestazioni in ambito ricettivo
Durata
01.2016 - 12.2019
Quando l'obiettivo è quello di misurare l'effettiva capacità degli studenti di usare una lingua, il metodo preferito è il "test" basato sulle competenze, effettuato attraverso compiti pressoché autentici. Tuttavia, la progettazione di questi...
Titolo
Profili di sviluppo nell’apprendimento precoce delle lingue straniere a scuola
Strumenti di valutazione come legame tra standard, programmi scolastici, insegnamento e apprendimento
Durata
01.2012 - 12.2014
In collaborazione con l'Alta scuola pedagogica di San Gallo (PHSG) e la Scuola universitaria professionale della Svizzera Italiana (SUPSI) Il progetto “Profili di sviluppo nell’apprendimento” vuole contribuire allo sviluppo e all’introduzione...Progetti di ricerca (collaborazione)
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Titolo
Verifica delle competenze linguistiche
degli studenti dell'Alta Scuola Pedagogica del Vallese (francese o tedesco)
Durata
01.2008 - 12.2011
Questo incarico si inseriva in un progetto DORE dell’Alta Scuola Pedagogica del Cantone del Vallese, volto all’analisi dell’influenza che le condizioni di studio bilingui esercitano sull’acquisizione di competenze professionali da parte dei...