Direction de projet
Directeurs du projet de thèse: Prof. Alexandre Duchêne, Prof. em. Georges Darmes, Université de Fribourg
Ce projet de thèse analyse les discours sur les langues et la culture qui émergent au cours de projets de fusions communales dans le canton des Grisons. Les réformes de structures politiques sont actuellement un point important de l’agenda politique et les thèmes « langue » et « culture » jouent un rôle important dans les discussions sur les fusions, particulièrement aux frontières linguistiques des Grisons.
Vers une pédagogie critique de la diversité
concepts, formation et actions pédagogiques
Equipe
Isabelle Noël, Jacqueline Gremaud, Mariana Steiner
L’objectif de ce projet est de proposer une approche critique de la pédagogie de la diversité en revendiquant une prise en considération des processus sociaux qui conduisent aux inégalités sociales dans le champ scolaire.
A Web of Care
Ressources linguistiques et gestion de la main d'œuvre dans le secteur de la santé
Direction de projet
Adoptant le secteur de la santé comme terrain d’étude, ce projet vise à mettre en évidence les conditions dans lesquelles des combinaisons spécifiques de compétences langagières et de locuteurs sont recherchées, alors qu’il s’agit de gérer les demandes d’une patientèle mobile, de répondre aux besoins des patients migrants et que les capitaux linguistiques, symboliques et culturels des employés du secteur de la santé sont régulés et échangés.
Renata Coray
Auswahl:
- Coray, Renata; Kobelt, Emilienne; Zwicky, Roman; Kübler, Daniel; Duchêne, Alexandre, 2015, Mehrsprachigkeit verwalten? Spannungsfeld Personalrekrutierung beim Bund, Zürich: Seismo
- Coray, Renata; Strebel, Barbara, 2011, Sprachwelten - Lebensgeschichten aus Graubünden / Munds da linguas - biografias linguisticas rumantschas, Baden: hier + jetzt.
- Coray, Renata, 2008, Von der Mumma Romontscha zum Retortenbaby Rumantsch Grischun. Rätoromanische Sprachmythen, Chur: Bündner Monatsblatt.
- Widmer Jean; Coray, Renata; Acklin Muji, Dunya; Godel, Eric, 2004, Die Schweizer Sprachenvielfalt im öffentlichen Diskurs. Eine sozialhistorische Analyse der Transformationen der Sprachenordnung von 1848 bis 2000. / La diversité des langues en Suisse dans le débat public. Une analyse socio-historique des transformations de l'ordre constitutionnel des langues de 1848 à 2000, Bern: Peter Lang. [2. Auflage, 2005]
Institut de plurilinguisme
Politique des langues, école et enseignement, compétences langagières et leur évaluation, migration, monde du travail – tels sont les champs de recherche de l’Institut du plurilinguisme. Dans ces domaines, il aborde les questions les plus actuelles en lien avec le plurilinguisme, participe activement aux débats sociétaux et se consacre au transfert de connaissances.
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Babylonia
Les entretiens qui accompagnent la parution de chaque nouveau numéro sont disponibles ici Revue Babylonia – CeDiLE
Tables rondes sur l'enseignement et l'apprentissage des langues
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Nos projets de recherche sur le plurilinguisme adoptent différentes approches disciplinaires, théoriques et méthodologiques.
La recherche au CSP
Le CeDiLE
Le Centre de didactique des langues étrangères (CeDiLE) stimule les échanges entre pratique, recherche et formation dans l’enseignement des langues étrangères.
Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme
Nous proposons une contribution scientifique et empirique aux questions sociales actuelles en lien avec le plurilinguisme.
Programme doctoral
Un encadrement structuré destiné aux doctorant-e-s dans le domaine de la recherche sur le plurilinguisme.
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