Dr. Nathalie Dherbey Chapuis

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Suoni della lingua di scolarizzazione: dalla sfida delle prime ore alla lettura

Durata

10.2021 - 12.2022

Quando cominciano la scuola dell'obbligo, gli scolari hanno cinque anni e dovrebbero aver già imparato le basi orali della lingua di scolarizzazione. Tuttavia, in alcuni distretti, l'80% degli alunni che entrano in 1H parla un'altra lingua...

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Interfaccia fonologica e acquisizione del vocabolario nel francese come lingua straniera

Durata

01.2017 - 12.2021

La lingua materna dell’apprendente influenza l’acquisizione della lingua straniera. Le lingue condividono i processi che ne consentono il funzionamento, ma anche i repertori di conoscenze, come quello fonologico (Flege, Bohn e Jang, 1997; Kartushina...

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L’influenza della qualità dell’input nell’insegnamento del francese lingua straniera

Durata

03.2024 - 02.2028

Il progetto mira a indagare l’influenza del materiale didattico presente in un libro di testo di francese lingua straniera della scuola dell’obbligo sull’apprendimento di due fenomeni grammaticali. Dopo un’analisi relativa alle modalità di...

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Strumenti digitali nell’apprendimento del lessico in L2 e L3. Uno studio linguistico trasversale

Durata

02.2024 - 01.2028

L’apprendimento del lessico in una lingua seconda o in una lingua straniera può avvenire in modi molto diversi. Nel nostro progetto intendiamo indagare come le/gli apprendenti imparino nuove parole, sia incidentalmente sia intenzionalmente,...